A pdf-ről - nemcsak tanári portfóliót íróknak

A pedagógusoknak nemcsak a portfóliójukhoz, hanem mindennapi munkájukhoz is hasznos lehet ismerniük a pdf dokumentumok kezelését és használatát. E mostani cikkben kissé eltérő alkalmazásokat mutatunk be, mint az eddigi lapszámokban. Eddig elsősorban a tanulóknak szóló programok kerültek bemutatásra, most inkább a pedagógusoknak szóló szoftverekről lesz szó. 

Hogyan melegíti a Nap a Földet? - Digitális Témahét a suliban

Az iskolánk is részt vett a Digitális Témahét eseményeiben. Fényhez kapcsolódó vizsgálatokat végeztünk több tantárgyhoz kapcsolódóan.  Egy digitális idővonalon is megjelenítettük, mit csináltunk.
Földrajzból két csoportban végeztünk vizsgálatokat. A kapcsolódó feladatlapok letölthetőek.

• Egy lufi segítségével megnéztük, hogyan melegíti fel a Földet a Nap különböző szélességeken. Letölthető feladatlap és projektleírás
• Egy mobiltelefon segítségével megnéztük a földfelszín megvilágítását különböző szélességeken. Letölthető feladatlap és projektleírás

A kísérleteket a tanulók dokumentálták, itt találhatóak az eredményeik.

Kiterjesztett valóság - Terepasztal szintvonalakkal

A kiterjesztett valóság (AR - augmented reality angolul) a virtuális világ kiterjesztése a valóságos világ felé. A alábbi videóban egy olyan fejlesztés található, ahol a projektorral rávetítenek egy homokasztalra egy térképet. Ahogy változik a terep, úgy változik a térkép is. A változás egy mozgást érzékelő kamera (Kinect 3D camera) veszi. Ahogy néztem, nem is elérhetetlen a terepasztal: a szoftver ingyenes, kell hozzá egy kamera (kb. 10 ezer Ft is lehet), egy terepasztal, és egy projektor. Most már csak a suliban fel kellene egyet szerelni...

Gif-animációk felhasználása az oktatásban - Dinamikus képek

Képzeljünk el egy olyan fájlformátumot, ami rövid mozgóképet játszik le, nem nagy a terjedelme, és nem kell folyamatosan újra megnyomni a lejátszás gombot, mert automatikusan újrajátssza a filmet. A gif-animációk, vagy animgifek ilyen kisfilmek, amelyek segítségével szemléletesebbé tehetjük prezentációinkat vagy más iskolai alkalmazásainkat. Az animációk sokszor többet mondanak el egy témáról, mint egy szövegrészlet vagy állókép.

A Gapminder programjáról - nemcsak földrajzosoknak

Mindig is érdekelt, hogyan lehet adatokat úgy megjeleníteni, hogy ne csak számsorokat kapjunk. A vizuális megjelenítés hatékony eszköze lehet a grafikon. Viszont a grafikonok statikus állapotúak, a kapcsolódó időbeli és térbeli változásokat már egy másik ábrán kell bemutatni. Ezen a problémán segíthet a Gapminder programja.

Nyelvtantanítás filmrészletek segítségével

Grammatika mozgóképpel

Nyelvtanároknak sokszor nehézséget jelent a nyelvtantanítás problémája. A diákok sokszor száraznak tartják az elméleti magyarázatokat, a kapcsolódó feladatokat pedig unalmasnak. Valójában tényleg nehéz olyan feladatokat találni, mellyel nemcsak mechanikusan gyakoroltatjuk a nyelvtani szerkezeteket, hanem a diákok is érdekesnek találják, ráadásul a szerkezetek nyelvi kontextusban jelennek meg. A bemutatott oldal ebben a problémában próbál megoldást találni.

A Nemzeti Közoktatási Portál áttekintése

Tananyagok személyre szabva

2015. november 12-én indult el a Nemzeti Közoktatási Portál az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) fejlesztésében. A portál nemcsak tananyagbázisként szolgál, hanem a közoktatás különböző szereplőiként személyre is szabhatjuk a tartalmakat. A felület segítheti a differenciált oktatást már publikált IKT-s tananyagok segítségével, de saját digitális oktatási anyagokat is feltölthetünk és megoszthatunk.