Tuesday, 6 September 2016

Use of first language in CLIL lessons

The following essay is about the use of L1 in Content and Language Integrated Learning classes.
Essay downloading

Evaluation by Francis Prescott:
 "I've read your uploaded essay and I think it's very interesting. Probably you should have made a decision about using immersion classes or CLIL, or explained more clearly that CLIL was a kind of immersion approach - that eraly part is a bit confusing still. And the paragraph order could be made more effective as well, but the main points are well explained and the description of the research results and discussion of them is very clear. Well done." 
Here's the mark:
Thesis & Support: 4,  Use of Sources: 5 Layout & Organisation:4 Accuracy: 4  Vocab/Style: 5 Total: 22 = (5)

Friday, 1 July 2016

Idézetes kártyák készítése



Idézetek, sokszínűen
Idézetes kártyákat készítő alkalmazások az oktatásban

Az alábbiakban bemutatott igen egyszerű alkalmazás segítségével szép idézetes kártyákat készíthetnek a pedagógusok akár ajándékba, akár órai munka céljából. A következő cikk segítségével bemutatjuk, hogyan lehet ilyen kártyákat készíteni, és hogyan lehet felhasználni órai feladatok szerkesztésére.

Sunday, 19 June 2016

Az ökológiai lábnyom számítása



Mekkora a lábnyomod?
Környezeti nevelés számítógép segítségével
Természetismeret órára olyan számítógépes alkalmazást kerestem, amivel a tanulók jól érzékelhetik a környezetre gyakorolt hatásukat, egyszerűen alkalmazzák akár ötödikesek is, és kellőképpen vizuális. A keresés során akadtam az ökológiai lábnyom számításának lehetőségére. A tanulók a program segítségével kérdésekre válaszolnak, majd a számítógép segítségével kiértékelhetik saját környezeti hatásukat. Végül konkrét visszajelzést kaphatnak arról, hogyan változtathatják meg hatékonyan életüket, hogy kellően környezettudatosan éljenek.

Sunday, 12 June 2016

Készítsünk keresztrejtvényt!



Különböző rejtvényeket hatékonyan lehet használni az iskolai munkában: jó segítséget tehetnek új anyag feldolgozásában, ismétlésben vagy differenciálásban. A tanulók motivációját is jelentékenyen lehet növelni keresztrejtvényekkel, mert érdekesnek találják, és gyors visszajelzést tesz lehetővé.

Monday, 23 May 2016

Linkek használata



Az internetes világban sokszor találkozhatunk olyan fogalmakkal, mint link, hiperszöveg, URL. Legtöbbször ezeknek a fogalmaknak nem vagyunk tisztában a pontos jelentésükkel, pedig valójában felhasználóként rendszeresen használjuk őket. Tudatos használatuk pedig megkönnyítheti mindennapi tanári munkánkat is.

Thursday, 21 April 2016

Augmented reality - Sandbox with contour lines

 Augmented realty (AR) is a virtual world connecting to the real world. AR can be used effectively in education. The following app is about a projector, a sandbox and a 3D kinetic camera. The projector projects an image to the sandbox. As the the landscape changes, the map also changes. The changes are detected by a 3D kinetic camera (Kinect 3D camera) .
As I serched for the details, it is affordable: the software is free, we need a 3D camera for about
$30, a sandbox, a projector and a PC. When is it going to be installed at the school? :-)