Könnyen
le tudjuk írni szavakkal vagy számok segítségével a bolygók távolságát a
Naptól, a holdfázisokat vagy az évszakok változását. Mégis sokkal
szemléletesebb, ha ezeket a folyamatokat változás közben tudjuk modellezni vagy
kézzel fogható példák segítségével ábrázolni. Ezek segítségével a tanulók
könnyebben megértik és maguk is modellezhetik a bonyolult csillagászati
folyamatokat.
Tuesday, 27 November 2018
Sunday, 25 November 2018
Infografika a gyakorlatban
A Digitális Pedagógus Konferencia 2018. A Magyar Földrajzi Társaság szekciójában bemutatott előadásom. (A képre kattintva letölthető)
Friday, 21 September 2018
A Skype használata az iskolában
Az internetes világ lehetőséget ad
arra, hogy könnyen kapcsolatba kerüljünk másokkal. A digitális globalizáció
eredményeképpen ingyenesen beszélhetünk más országok tanulóival,
vendégelőadókat hívhatunk meg, vagy helyeket látogathatunk meg. Mindezt
videóhívás segítségével láthatjuk is. Az alábbi cikk segítségével
megismerhetjük a Skype alapvető oktatási lehetőségeit.
Thursday, 16 August 2018
Pályaorientáció a digitális korban
A
21. században különösen nehéz lehet a fiatalok pályaorientációja, hiszen elképzelhető,
hogy olyan munkakörben fognak majd dolgozni, ami ma még nem is létezik. Ugyan a
hagyományos szakmák és hivatások is léteznek és keresettek, ám a digitális kor
új foglalkozásokat hozott létre, amelyekről sokszor sem a szülők, a gyerekek,
de a pedagógusok sem tudnak sokat. Az alábbiakban az új kor kihívásainak
megfelelően olyan forrásokat mutatunk be, amik segíthetnek a pályaválasztás
segítésében.
Sunday, 22 April 2018
A ClassroomScreen használatáról
Kütyütár
A
rovat mostani számában olyan alkalmazásgyűjteményt mutatunk be, ami a mindennapi
tanári munkát segítheti egyszerű módon. Nemcsak tantárgyfüggetlen, hanem életkorhoz
sem kötött: hasznos segítséget nyújt a pedagógiai munkához. Olyan
háttéralkalmazás, mely segítségével megkönnyíthetjük oktatási-nevelési
munkánkat.
Az internet veszélyei - Az online zaklatás szereplői, következménye és kezelése
Egy korábbi blogbejegyzésben ismertetésre került az online zaklatás fogalma, és
bemutattuk
alapvető tulajdonságait. Ha a pedagógusok megismerik jelenség főbb
ismertetőjegyeit, akkor könnyebben kezelhetik a problémát. A felismerésben
viszont nemcsak általános törvényszerűségek segíthetnek, hanem a zaklatásban
részt vevő szereplők felismerése is. A mostani számban bemutatjuk az online
zaklatás alapvető szereplőinek tulajdonságait. Megismerhetjük a zaklatás
következményeit az egyénekre és a csoportra vonatkozóan. Végül pedig az online
zaklatás megelőzéséről és lehetséges kezeléséről lesz szó.Saturday, 17 March 2018
Tanácsok IKT-s oktatásban járatlan pedagógusok számára
Hogyan kezdjem el?
Sokakat
félelemmel tölt el, hogy az oktatáshoz IKT-eszközöket használjanak. Mások
csupán úgy érzik, hogy a technikai fejlődés elrobogott mellettük, ők pedig még
mindig csak a régi módszerekkel tudnak tanítani. A jó hír az, hogy a valós
félelmeken túl lehet lépni, és csatlakozni lehet az információs társadalomhoz.
Ehhez a változáshoz találhatnak ötleteket, tanácsokat az alábbi cikkben.
Wednesday, 14 March 2018
A saját eszközök felhasználásának előnyei és hátrányai, 1. rész
BYOD –
1. rész
A
diákok nagy többsége ma már rendelkezik okostelefonnal. Ezek a mobiltelefonok
esetenként sok alkalmazással rendelkeznek, és sokféle feladatot tudnak
megoldani. Mégis a tanulókkal számos helyen az iskolában kikapcsoltatják ezeket
az eszközöket. Milyen lehetőségek állnak a pedagógusok részére?
A saját eszközök felhasználása az oktatásban 2. rész
BYOD – 2. rész
Ha
megismerjük a saját mobileszközök használatának előnyeit és hátrányait az
oktatásban, kérdések merülhetnek fel bennünk az eszközök mindennapi
használatával kapcsolatban. A továbbiakban megnézhetjük, hogy milyen lépéseket
érdemes megtennünk, ha alkalmazni szeretnénk ezeket a pedagógiai munka során. A
cikk második felében konkrét lehetőségeket mutatunk be az eszközök
használatára.
Globális időjárás-jelentés
A valós idejű
időjárás-modellező programok használatáról
Milyen
lehet most az időjárás a Föld másik pontján? Fúj-e a szél Sydneyben? Hány fok
van Párizsban? Ezek az információk nemcsak az adott helyre való utazás
alkalmából lehetnek érdekesek számunkra. A modern technológia segítségével
ezeket az adatokat valós időben megnézhetjük grafikus programok segítségével
bárhol. Ehhez mindössze internetes kapcsolat és számítógép kell. A modellek
segítségével egy átfogó képet is kaphatunk a Föld adott időben levő
időjárásáról, amit az oktatásban is jól fel lehet használni.
Monday, 12 March 2018
Slovakia: The world's biggest car manufacture (Geography task)
Watch the documentary from 8:00 to 11:28 and answer the questions.
1) Why did the car manufacturers choose
Slovakia? (5 reasons)
2) Which manufacturer will be the next one in
Slovakia?
Key
1)
·
Lower wages than in Western Europe
·
Geographical position: between the western and
eastern market
·
better taxes
·
good labour force
·
heritage of heavy industry
2) Jaguar - Land Rover
Thursday, 11 January 2018
Erasmus továbbképzés - IKT-anyagok az okatatásban
Kahoot feladatok - A program elérése: www.kahoot.com
Kahoot közvéleménykutatás az IKT-használatról
Kahoot kvíz a szerzői jogokról.
Részletes leírás a Kahoot használatáról.
A kész feladat megosztása itt.
Learningapps feladatok - Program elérése: www.learningapps.org
Költők és verscímek - párkereső
Tavak keletkezése - csoportba rendezés
Budapest szerkezete - kirakós játék
Részletes leírás a learningapps programjáról.
A kész feladat megosztása itt.
Kahoot közvéleménykutatás az IKT-használatról
Kahoot kvíz a szerzői jogokról.
Részletes leírás a Kahoot használatáról.
A kész feladat megosztása itt.
Learningapps feladatok - Program elérése: www.learningapps.org
Költők és verscímek - párkereső
Tavak keletkezése - csoportba rendezés
Budapest szerkezete - kirakós játék
Részletes leírás a learningapps programjáról.
A kész feladat megosztása itt.
Subscribe to:
Posts (Atom)