Showing posts with label IKT. Show all posts
Showing posts with label IKT. Show all posts

Saturday, 26 October 2019

Társadalomismeret a Gapminder programjának felhasználásával


 Dollár utca
Hogyan élnek az emberek Kirgizisztánban? Használ-e egy középosztálybeli nigériai vízöblítéses 
WC-t? Mennyiből él egy vidéki indiai parasztcsalád? Hogyan mosnak fogat Thaiföldön? Hasonló kérdésekkel már találkozhattunk a tanulók részéről, de valójában sokszor a tanárok sem tudják a helyes választ. Az alább bemutatott alkalmazással viszont megismerhetjük részletesen a világ háztartásait belülről.

A Wordwall felhasználási lehetőségei az oktatásban


A Wordwall felhasználási lehetőségei az oktatásban

Ha egy könnyen kezelhető, sokoldalúan felhasználható feladatkészítő programot keresünk oktatási felhasználásra, akkor a Wordwall programja jó választás lehet. Használata megkönnyíti az iskolai digitális munkát, de lehetőséget ad házi feladatok megosztására is. A sokféle feladat segítségével sokoldalú gyakorlási lehetőséget adhatunk diákjaink kezébe.

Friday, 8 February 2019

A digitális oktatás tanulságai 2. rész


Pedagógiai reflexiók egy digitális projekttel kapcsolatban

Az előző posztban egy digitális projekt leírását osztottuk meg. A mostani számban áttekinthetjük, hogy milyen kérdéseket vet fel egy hasonló projekt megszervezése. Az intézményvezetők döntéseire is hatással lehetnek az alábbi, a projekttel kapcsolatos kérdésekre adott válaszok. Milyen előnyei és hátrányai vannak? Milyen tanári szerepeket vár el? Mit gondolunk tudásnak?

Wednesday, 14 March 2018

A saját eszközök felhasználása az oktatásban 2. rész



BYOD – 2. rész
Ha megismerjük a saját mobileszközök használatának előnyeit és hátrányait az oktatásban, kérdések merülhetnek fel bennünk az eszközök mindennapi használatával kapcsolatban. A továbbiakban megnézhetjük, hogy milyen lépéseket érdemes megtennünk, ha alkalmazni szeretnénk ezeket a pedagógiai munka során. A cikk második felében konkrét lehetőségeket mutatunk be az eszközök használatára.

Globális időjárás-jelentés



A valós idejű időjárás-modellező programok használatáról
Milyen lehet most az időjárás a Föld másik pontján? Fúj-e a szél Sydneyben? Hány fok van Párizsban? Ezek az információk nemcsak az adott helyre való utazás alkalmából lehetnek érdekesek számunkra. A modern technológia segítségével ezeket az adatokat valós időben megnézhetjük grafikus programok segítségével bárhol. Ehhez mindössze internetes kapcsolat és számítógép kell. A modellek segítségével egy átfogó képet is kaphatunk a Föld adott időben levő időjárásáról, amit az oktatásban is jól fel lehet használni.

Saturday, 23 December 2017

Hogyan használják a tanárok és a diákok az IKT-t?



Milyen eszközöket és alkalmazások használok az órámon? Ezeket milyen típusú feladatokra alkalmazom? Hogyan fejlődhetek az IKT-használatban? A következő kérdésekre válaszokat találhatunk, ha a kutatók által felvázolt modelleket vizsgálunk a pedagógusok és a diákok IKT-használatáról. Így visszajelzést is kaphatunk módszereink és eszközeink minőségéről és mennyiségéről, egyben egy fejlődési perspektívát is kijelölhetünk módszereinkkel kapcsolatban.

Beszámoló a Digitális Konferencia 2017-ről


Az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karán megrendezésre kerülő pedagógiai konferencia központi témája a digitális tér volt. A konferencia résztvevői arra kerestek válaszokat, hogy a digitális tér milyen módszertani lehetőségeket nyújt az oktatáshoz. Ebben a térben hogyan tudja megtalálni a helyét a pedagógus és a tanuló, hogy eredményesen végezze munkáját. A következőkben a plenáris ülés előadásait tekinthetjük át.

Sunday, 26 November 2017

Történetmesélés térkép segítségével



Egy-egy történetnek nemcsak a különböző időpontokban bekövetkező változásait írhatjuk le, hanem a különböző helyszíneit is. Természetesen ezek a szakaszok egymástól nem különülnek el, hanem egy folyamatot adnak valamilyen szempont alapján. A digitális térképek segítségével különböző megtörtént vagy fiktív eseményeket modellezhetünk vizuálisan. Alkalmazások nemcsak földrajztanároknak.

Friday, 24 March 2017

A Learning Apps programjáról


Képzeljük el egy olyan programot, amit direkt tanároknak fejlesztettek ki oktatási célból, könnyű megtanulni a használatát, és magyar nyelvű. Ilyen alkalmazás a Learning Apps programja. A szoftver nagyszerű lehetőséget nyújt akár a mindennapi IKT-használathoz is: néhány percbe telik elkészíteni egy feladatot. Mivel sok felhasználó feltöltött feladatot, akár más munkáiban is keresgethetünk. A sok funkció és lehetőség segítségével személyre szabott tankockákat készíthetünk.